人文青岛｜以海为魂，披荆斩棘——看望校史馆，再现海大建校百年进程

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□文/图半岛全媒体首席记者张文艳

一所百年大学的创立，背面是深沉的见识。

10月25日，庆祝我国海洋大学建校100周年大会在崂山校区隆重举行，校史馆也已在此前正式敞开。步入海大崂山校区，处处弥漫着节日的气氛。校史馆内，百年的进程在不一起代不同称号的校门中打开……

跟从解说员，倾听百年校史，转角处，“偶遇”那些从前为校园、为国家做出巨大贡献的专家们，他们的雕像与死后的相片，定格在试验室里，定格在校园的小径中，也定格在了校史光辉的进程里。

所以，咱们跟从专家教授的故事，一同走入一个有关海洋生物研讨的国际。

学科初建

一所以海为魂的大学

追溯海洋学科的创立，其实能够从1930年找到踪影。

这一年的9月20日，国立青大开学典礼上，面临一张张芳华弥漫的笑脸，校长杨振声相同十分激动，在大方的演说中，他特别说到了青岛的大海，以及大海带给校园甚至国家的研讨资源。

从1924年私立青岛大学，到1930年国立青大，青岛一向是教育界重视的焦点。挑选这座海边城市作为国立青岛大学、日后的山东大学作为校址，是有充沛考量的。

所以，杨振声校长才说，青岛接近东海，应该依托气候台逐渐树立海边生物、气候、地理、海洋学等学科，海边的品种茂盛，气候凉热适中，若能树立海边生物学，“不光我国研讨海边生物者皆须于此求之，即外国学者欲知我国海边生物学之景象，亦须于青大求之”。

所以，一颗海洋研讨的种子就此种下。

虽然，在校园的开展中，动乱的波浪一次次侵袭，杨振声一向没有忘却开端的想象。他带领校园披荆斩棘，于1931年5月，开端着手海洋学科的创立，国立青大以海边生物学为中心，与正在筹办的青岛市水族馆实在协作，正式“涉海”。

学科的树立，离不开人才的引入。从国立青大到现在的山东大学、我国海洋大学，一向连续着人才师资引入的传统。而彼时的“海边生物学教授”，通过一些曲折的，这从杨振声校长1931年5月4日在校园总理纪念周集会上的讲演中能看出一些端倪：

“在今天大学多而人材少之我国，每系能请到一二好教授，便是千难万难……又如生物系教授，咱们第一年因无恰当教授，仅请一专任讲师，自开办以来，无日不在物色中。上几个月请一在法国研讨海边生物学者，而北平研讨院又与之争。请一在瑞士研讨生物者，而文明基金委员会又有持续其津贻之说暂不能归。”

杨振声校长说到的“在瑞士研讨生物者”便是，日后的农业昆虫学家曾省。

不久后，校刊以《曾省先生来电应聘为生物学系教授》为题报道说：“本校前拟延聘现在瑞士之生物学专家，曾省先生，为生物学系教授，接洽已略有成议……本校当即去电，再申前议，已得曾君来电应聘矣。”

1931年9月，曾省到校后，很快就带领生物学系师生进行海边生物的收集和研讨，开端将开展海边生物学方案付诸实践，校园决然从并不宽绰的经费中拨两万元给予支撑。

师生每两周收集一次，除了使用平常假期去邻近海边收集，春假、暑假、寒假也被充沛使用。青岛邻近海岸，山东、浙江、福建滨海，都留下了他们的脚印。收集活动又促进了学术研讨的前进，师生们除了经常在系里树立的生物学会上陈述收集和研讨发现外，还将研讨效果宣布。

风趣的是，1932年，师生们将收集到的一种青岛本地蟹与鱼别离命名为“杨振声氏蟹”和“曾省氏鱼”。曾省到校半年多今后，他的里昂大学博士校友张玺，也便是杨振声校长说到的“在法国研讨海边生物学者”，于1932年4月以国立北平研讨院动物学研讨所研讨员的身份，受聘为国立青大生物学系兼任讲师（后为兼任教授）。

其实，开端张玺是因公来青联络胶州湾海产动物查询一事，杨振声校长马上抓住机会，就延聘他到校教学海洋学课，这是校园第一次开设海洋学课程。

海洋学科的创立，使得海洋学科不断拓宽、强大，赋有生命力的种子终至枝繁叶茂，校园逐渐开展成为祖国海洋科教作业的学术重镇、高档海洋科技人才的摇篮。

1932年9月，国立青岛大学更名为国立山东大学赵太侔接任校长，他秉承杨振声开展海边生物学的理念，“极为荷赞”，于1933年春在崂山沙子口树立的海边生物研讨所，彼时，生物学系主任曾省兼任研讨所主任。惋惜的是，研讨所因经费缺少而停办。1934年7月，在生物学系又树立了青岛海产生物研讨所，该所由国立山东大学首要建议，与国立北京大学、国立清华大学、中华海产生物学会、青岛观象台和国立北平研讨院等联合树立。曾省、刘咸等担任研讨所委员会常务委员，研讨所主任由新任生物学系主任刘咸（英国牛津大学民族学和人类学硕士）兼任。不过，该所时刻也不长。

甘心贡献

一颗垫脚铺路的石子

“我甘心做一颗铺路的石子，做后人攀爬海洋科学顶峰的台阶”，校史馆的一隅，我国物理海洋学奠基人赫崇本目光慈祥而坚决，他安坐在工作桌前，简略的橱柜和挂衣架，构建了他开辟物理海洋学的众多空间。

赫崇本是1949年春受聘于国立山东大学海洋研讨所的。

1946年复校后，次年的4月，国立山大海洋研讨所树立。校长赵太侔聘任动物学系主任童第周为所长、植物学系主任曾呈奎为副所长。树立伊始的海洋研讨所计有研讨人员16人，大部分由动、植物学系教师兼任，这就决议了该所的研讨范畴只能以海洋生物学为主。这个海洋研讨所是校园前史上首个经政府同意树立的研讨组织，也是一起期我国三个海洋学教育组织之一。另两个别离是厦门大学海洋学系和复旦大学生物学系海洋组。

因为与青岛观象台根由深沉，所以海洋气候学科在校园扎根发芽，农学院、水产学系相继开设气候学课程，而物理学系则于1949年康复树立气候组，蒋丙然以及校友、时任青岛观象台台长的王彬华担任授课教授。

赫崇本的呈现，让海洋研讨登上了新的台阶。

鱼山路9号甲，离海大鱼山校区不远，一条石板小路，划出了一道点亮科学的光辉，将赫崇本与海洋研讨紧紧相连。

赫崇本1932年7月结业于国立清华大学物理学系，于1943年赴美国加州理工学院气候学系进修，并于1947年获加州理工学院气候学博士学位。

他是一位科学家，更是一名爱国者。

1948年冬，考虑到国内国际局势明朗化，出于对顺畅回国会有困难的忧虑，决议抛弃快要取得的斯克里普斯海洋研讨所海洋学博士学位，启航回国。在曾呈奎的引荐下，1949年春受聘于国立山东大学海洋研讨所。孩子们怯生生地叫着“爸爸”，大女儿赫羽在回想父亲时曾这样说:“对我来说，那时的父亲几乎是很生疏的。父亲没有剩余的行李，他带回来的仅仅一颗热诚的心、满腔的热血和整箱的书本”。

来到校园后，赫崇本发现有关海洋学方面的材料很匮乏，便北上到北京购买或订货物理海洋学的书刊。他全身心肠投入到海洋教育作业傍边，转到物理学系气候组后，更是竭尽全力。1949年，复旦大学生物系海洋组二、三、四年级大部分学生并入水产系，赫崇本开设了新的专业课程。他的学生、复旦大学借读生管秉贤在后来的回想中，说到了赫崇本先生，他说：“收益最大的是得到了赫崇本先生的亲热教训，他为咱们海洋组结业班学生开设了高级海洋学、理论气候学、潮汐学等课程，一起辅导咱们全班学生的结业论文。”

1951年海洋物理研讨所树立时，仅有教授赫崇本和讲师景振华两位先生，为了开展物理海洋学研讨属起，他们做了很多的根底性作业。而不久后海洋学系的树立，便是在赫崇本的辅导下完结，并发扬光大的。那是1952年9月份，厦门大学海洋系理化组部分师生22人来到校园，与原有的海洋物理研讨所兼并，树立了海洋系，并创办了我国第一个物理海洋专业，并在一年后，成为校园的要点开展学科，师资力气也逐渐强大。

他从前说过：“我头上有多少青丝，就有多少学生。”他鼓舞学生脚踏实地。不要盲目崇拜留洋。要做合适我国国情的海洋科研人。他教会学生常识，也教给他们作为海洋研讨人根本的身手，据学生侍茂崇回想：1956年暑假，依照海洋系教育方案规则，他们年级要进行“海洋求生根本技能练习”，在短短40地利刻里学会摇橹、使帆、荡浆和游水。赫崇本告知他们，海洋系不是陆地系，是两栖系。而这项练习竟救了侍茂崇一命：“30年后，在进行黄河口查询时，夜间不小心落水，我漂到一个锚泊的舢板前，才用它摇回到咱们的船上。”

在此期间，赫崇本全身心投入教育作业中，工作桌前，讲台上，留下了他伏案的身影，唯一家庭中，阅历了各种苦难，让他感觉到亏欠。有一天，他在上海督建我国第一艘归纳查询实习船“东方红”时，忽然接到来自青岛的加急电报，他日夜兼程赶回家中，直到看到桌上的团圆饭，才知道这一天竟然是岁除。

1958年10月，山东大学主体迁往济南后，以留在青岛的海洋系、水产系、地质系、生物系的海洋生物专业、物理系和化学系的部分教研组，以及数学、外语等直属教研组部分人员等为根底，经中共中央同意，于1959年3月树立了山东海洋学院。赫崇本率队将山大留下的三个系(海洋水产地质)逐渐扩大为5个系(海洋地质化学物理和生物)，专业学科由曩昔的5个，扩大为10个。

年青的“山东海洋学院”开端形成了面向海洋的归纳型教育系统。

步步攀爬

一片大师聚集的膏壤

“生命的价值在于贡献”。试验桌前，面庞慈祥的方宗熙先生，正在专心地进行试验。墙壁上的相片和校史馆中的雕像，穿越时空而交汇在一同，让一位大先生的风仪，扎根在一代又一代学子的心里。

“文圣常院士几十年如一日地拎着现已磨得发白的公文包，行走在上班的小径上”，皎白的雕像前，校史馆的解说员声情并茂地说。

方宗熙1936年结业于厦门大学，获学士学位，留校任生物系助教。1946年头赴新加坡华裔中学任教师兼图书馆主任，次年秋，赴英国留学，在伦敦大学研讨人类遗传学，1949年末获遗传学博士学位。1951年2月，几经周折，总算回来祖国，在北京出书总署任编审。回到魂牵梦萦的祖国，他兴奋地说：“我的心像春天相同温暖。”

“1953年应其时山东大学副校长童第周的约请，咱们一家从北京搬到青岛，开端了咱们在青岛的日子”，方先生的女儿方菁回想说。

彼时，方宗熙在山东大学生物系任教授。1958年10月，山东大学由青岛迁往济南后，留在青岛筹建山东海洋学院生物系。1959年3月山东海洋学院树立后，方宗熙先下一任该院海洋生物遗传教研室主任、系主任及山东海洋学院副院长。

他终身悉心科学，治学严谨，创立了海藻遗传学，树立了国际上第一座大型海藻（海带、裙带菜）种质资源库和我国第一座海洋微藻种质库；他是我国海洋生物遗传学和育种学的奠基人，他领导完结的“单海一号”海带单倍体新品种的培育，不只成为创始我国海洋生物细胞工程育种前史的里程碑，并且是我国褐藻遗传育种领先于国际同类研讨的标志性效果。这一效果，取得1978年全国科学大会奖……

方宗熙一家住在鱼山路26号，在方菁眼里，父亲是海洋生物遗传学家，一起也是科普作家。他年青的时分就喜爱写作，回国后为青少年写了十几本科普作品，最著名的便是《古猿怎样变成人》。“父亲除了写了十几本科普作品外，还和他人合译了几部达尔文的作品，最著名的是《物种来源》。一起还写了好几本专著，作为大学教材的有《一般遗传学》和《进化论》等。父亲是大学教授，除了上课做试验，带研讨生外，只需有时刻他就在写东西”。

1953年，应赫崇本教授的约请，文圣常从哈尔滨来到青岛海洋系任教授。先下一任山东海洋学院教授、动力海洋教研室主任、物理海洋与海洋气候系主任、副院长。1984年到1987年，任山东海洋学院院长，1984年创立物理海洋研讨所并任所长。

“他崇尚学术，1962年出书了我国第一部波浪专著《波浪原理》，并与其他人合著《波浪理论与核算原理》”，在解说声中，咱们了解到的文圣常除了是一位物理海洋学家、我国波浪学科的开辟者外，还重视人才的培育。20世纪80时代，文圣常创立物理海洋学要点学科和根底研讨与人才培育基地，培育出我国海洋学界在国内第一位得到博士学位的研讨生。

校史馆的墙面上，一封封函件记录着文圣常教授真诚的爱情，他于2000年，把何梁何利奖的10万元港币部分捐给校园，树立了“文苑奖学金”，用以奖赏德才兼备、赋有创造精力和实践才能的优异本科生，另一部分捐给家园的希望工程。

“文圣常先生，像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了学子们的生长成才之路，他是咱们我国海洋大学的精力灯塔，是当之无愧的海大大先生，文圣常先生去世之后，他挑选海葬，他与海大同在，与国家同在，与我国的海洋作业同在”，解说词里，是对一位大师的敬重和必定。

就在文圣常雕像的对面，播放着海大投拍的电影《逐浪》，叙述的便是文圣常与海洋专家、学子们奋斗的故事。

正是像赫崇本、方宗熙、文圣常这样的专家，才成果了海洋学院的生长。

从1958年迁校，到1962年教育部吊销山东地质学院建制，人员和设备并入山东海洋学院，校园海洋学科的力气得到了充分。仅仅特别的时代里，校园被逼中止招生5年，校园各项作业均遭受严重损失。1965年山东海洋学院划给国家海洋局建制，1979年重归教育部直属。1971年山东省对高校布局和专业进行调整，水产系并入烟台水产校园，1978年头又归建到山东海洋学院。

1988年1月，经国家教委同意，校园由山东海洋学院更名为青岛海洋大学。校园的根底学科与使用学科的份额由1983年的7∶3调整为3∶7，完成了学科、专业结构的前史性转机，为校园再次迈向归纳性大学的开展之路奠定了坚实的根底。

2002年10月校园获准更名为我国海洋大学，开端了全面建造高水平特征大学的前史新征途。

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